En este apartado, deberíamos presentar la temporización (número de sesiones de clase), siguiendo un esquema similar al siguiente:

Secuencia competencial

Bloque 1: Mitos y realidades de la Edad Media – cultura, monjes y universidades.
Bloque 2: Economía, política y arte medieval – rutas, catedrales.
Bloque 3: La mujer y la caballería – roles sociales y valores de la cristiandad.